Speed-Reading und Speed-Learning

Beim Schreiben meiner Maturitätsarbeit habe ich meinen Fokus auf die Themen Speed-Reading und Speed-Learning gerichtet. Nach dem Eintauchen in die mir bis dato unbekannte Welt des Speed-Readings und des Speed-Learnings kristallisierten sich zwei grundlegende Fragestellungen heraus: 1. Was gibt es für Techniken, die einen zu einem Schnellleser machen? 2. Was gibt es für Lerntechniken, um effizienter lernen zu können? Ich verfolgte den Ansatz, mich über den Ursprung und die Katalysatoren von Lese- und Lernfrust zu informieren. Meine Absicht war es, mir genügend Wissen anzueignen, um die mir am wichtigsten erscheinenden und von mir selbst getesteten Lese- und Lernmethoden in einem Handbuch für Schüler*innen zu bündeln. Das Verwenden einer frischen, jugendlichen Sprache war mir wichtig, um die eher trockenen Themengebiete zum Leben zu erwecken. Dabei sollte das Handbook den Lernenden, metaphorisch gesprochen, an die Hand nehmen und ihm helfen, den manchmal steinigen Weg des Lernens zu beschreiten. Präsentiert sich eine Hürde, soll das Handbook einen guten Tipp geben können, um dieses Hindernis mit Bravour zu überwinden. Das Handbook umfasst Themen wie die perfekte Vorbereitung zum Lernen, wie man aus einem Motivationstief herauskommt, wie man in Prüfungssituationen gelassener sein kann, und noch viele weitere Tipps und Tricks, um eine gewisse Leichtigkeit in den Lernalltag zu bringen.